ВИХОВНА ПРОБЛЕМА НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ:
"Виховання творчої особистості, здатної до самореалізації, яка легко адаптується в умовах швидких змін суспільного життя, зорієнтована на загальнолюдські цінності, має систему особистісних цінностей і життєву компетентність""
Виховну діяльність спрямовано
за принципами:
- системності;
- національної спрямованості;
- гуманізації та демократизації;
- творчої діяльності;
- самостійності і самореалізації;
- врахування інтересів, запитів різних категорій
учнів.
Виховання школярів реалізується
в процесі організації:
§освітньої діяльності;
§позаурочної та позакласної діяльності;
§роботи органів учнівського врядування;
§взаємодії з батьками.
Завдання виховної роботи на 2023/2024 навчальний рік
- Виховання високоморального, національно свідомого підростаючого покоління, патріотів своєї Батьківщини, спадкоємців і продовжувачів національних традицій.
- Сприяння набуттю дітьми патріотичного досвіду на основі готовності до участі в процесах державотворення, уміння визначати форми та способи своєї участі в життєдіяльності громадянського суспільства.
- Формування навичок спілкуватися з соціальними інститутами, органами влади. спроможності дотримуватись законів, готовності взяти на себе відповідальність, здатності розв’язувати конфлікти відповідно до демократичних принципів.
- Сприяння набуттю знань про спосіб та принципи організації учнівського колективу, що забезпечує комплексний підхід до виховання учнів шляхом їх залучення до систематичної участі у навчально-виховному процесі.
- Пропаганда кращих здобутків національної культури та духовної спадщини, відродження національних свят та обрядів.
- Популяризація притаманних українському народові сімейних традицій.
- Формування навичок правомірної поведінки, позитивних мотивів активної участі в суспільному житті.
- Виховання усвідомлення дітьми та учнівською молоддю соціальної значущості праці, розвиненої потреби в трудовій активності, формування навичок здорового способу життя.
- Формування екологічної культури особистості, усвідомлення себе частиною природи, відчуття відповідальності за неї як за національне багатство;
- Впровадження інноваційних форм роботи з батьками.
- Формування толерантного ставлення до інших народів, культур і традицій.
- Збереження та покращення фізичного, психічного та соціального здоров’я особистості.
Основні орієнтири виховання:
• ціннісне ставлення до себе;
• ціннісне ставлення до сім'ї, родини, людей;
• ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави;
• ціннісне ставлення до праці;
• ціннісне ставлення до природи;
• ціннісне ставлення до культури і мистецтва.
Планування виховної роботи за тематичними місячниками
nВересень – Місячник громадянського виховання «Я – патріот і господар своєї землі»
nЖовтень – Місячник «Здорова дитина – багата країна»
nЛистопад – Місячник «Я, родина, Україна»
nГрудень – Місячник «Я і закон»
nСічень – Місячник «Ми – честь і гордість школи»
nЛютий – Місячник «Історія Вітчизни – історія майбутнього»
nБерезень – Місячник «Я – творча особистість»
nКвітень – Місячник «Я – житель планети Земля»
nТравень – Місячник «Вічна слава героям! Ми низько вклоняємось їм»